Dans la mesure où on te conseille "la castratrice", prends un râteau de plage en plastique, c'est moins risqué.

Je connaissais pas ça, mais ça m'a laissé sur le cul :

http://fc02.deviantart.com/fs14/f/2007/ ... coyote.jpg

C'est pourtant pas la première fois que tu vois un fan-art ?
Je comprends pas ta remarque.

C'est vrai qu'il est particulièrement bien, Wenlock.
Comme toute sa galerie d'ailleurs, qui est depuis longtemps dans mes marque-pages.

Elle est ou la petite voisine qui babysit Bart?

Après Kamini, les Aveyronnais rappent à la gloire de leur contrée pourrie. Les cons...
L'aligot c'est trop d'la balle !

C'est très bien l'Aveyron d'abord !

pétunia, l'Aligot, mais c'est une honte de me parler de bonne bouffe et de parler de vider le frigo a pareille heure... je vais me sentir obliger d'y aller

Oui, et Rodez et Limoges c'est comme Charybde et Scylla.

Je suis retombé là-dessus.

Servez la science, car c'est votre joie: http://www.unige.ch/fapse/PSY/persons/f ... lexper.htm

C'est hyper-déclaratif comme enquête et je ne vois pas le sérieux qu'on peut avoir derrière tout ça. Avec l'exemple qu'ils donnent verre (lunettes) j'aurais eu tendance à dire "correctif"... Ce mot étant entré dans mon vocabulaire depuis longtemps, j'aurais du mal à dire si je le connaissais dès la maternelle (moins de 7 ans) ou si je l'ai acquis lors de mon primaire. D'une manière générale, sauf pour un mot réellement "savant" je pense qu'inconsciemment j'aurais tendance à dire que je l'ai appris avant mes 8 ans (pour ne pas dire moins).
Autant faire des statistiques autour de l'association d'un mot à deux autres, je pense qu'on peut avoir des résultats intéressants. Autant essayer de voir quelque chose autour de l'âge ça me semble fragile comme base. Il faudrait faire ça par des enfants en train d'apprendre à parler (genre à 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ans) pour voir leur niveau de réponse, quitte à faire la même expérience (de constat et rien de déclaratif) avec des personnes de 20-25 ; 26-35; 36 - 50; etc...

Aucune idée; je ne connais presque rien des méthodologies en psycholinguistique.

Il faudrait voir précisément les hypothèses qu'ils veulent tester. Je suppose très fortement qu'il ne s'agit pas de simplement déterminer à quel âge les gens pense apprendre un mot, mais plutôt de voir des périodes associées à la complexité de différents champs lexicaux.

heu... soit j'ai pas l'habitude de relevé ce qu'il faut relever, soit il n'y a rien de spéciale en dehors du fait qu'il répète toujours les même mots et les même phrases

C'est assez classique en effet...mais moi ça me choque à chaque fois.

rhoooooo

http://www.koreus.com/video/blonde-europe-pays.html

Toute la magie des USA, où la géographie se situe au niveau la Nouvelle Orléans lors du passage de Katrina.

D'ailleurs: http://www.wulffmorgenthaler.com/strip. ... 923c42e1f2

alors là chapeau

au fait, petite question : c'est nous qui avons coper sur les américains ou c'est l'inverse (surtout que c'est pas la première fois d'avoir les même émissions)?